As competências sociais têm que ser ensinadas!

19 Maio, 201919 Maio, 2019 - sofiasalgadomota

As competências sociais têm que ser ensinadas!

As crianças não nascem ensinadas, nascem com personalidade, com características intrínsecas, mas, no que às competências sociais diz respeito, cabe-nós a nós, adultos, educar! Somos educadores, a nossa função é educar e por educar entenda-se ensinar! Acredito, no entanto, que o exemplo é a melhor forma de o fazer e por essa essa razão temos que ter muito cuidado com certas atitudes. Os miúdos aprendem por imitação, para o bem e para o mal. 🙂

As competências sociais têm que ser ensinadas…

As regras de convivência existem por uma questão de respeito perante as outras pessoas. E o respeito é uma coisa tão bonita, não é? Vou, por isso, dar alguns exemplos acerca do que devemos ensinar às crianças:

A esperar – nas filas pela sua vez, pela comida na mesa, que a mãe termine uma conversa… Saber esperar é uma competência importante e que será importante pela vida fora!
A cumprimentar – olá, boa tarde, boa noite, são cumprimentos simples e que mostram, acima de tudo, respeito pelas outras pessoas.
A agradecer – dizer obrigado não fica só bem, é uma forma de mostrar que apreciámos o que alguém fez e isso vai deixá-la feliz!
A pedir desculpa – se fez algo que não devia ter feito, deve pedir desculpa, é básico. Apesar de eu defender que as desculpas não se pedem, evitam-se, um pedido de desculpas sincero é muito importante.

Agora diga-me, o que pensa acerca disto? Considera importante ensinarmos competências sociais às crianças? Tem alguma a acrescentar?

Gostou deste artigo? Então partilhe-o com os seus familiares e amigos! 🙂

*Beijinhos*

Sofia

Siga-nos também no Instagram —> @sofiasalgadomota

Nota 1: o Facebook alterou o algoritmo e a partir de agora vai mostrar mais posts dos amigos e menos das páginas que seguimos. Para continuar a saber dos nossos posts basta ir aqui à nossa página, clicar em gosto e de seguida onde diz “A Seguir” e seleccionar “Ver Primeiro”.

Nota 2: Outra opção é adicionarem-se ao grupo do blogue Pedaços de Nós (podem fazê-lo aqui)! Esta está foi a solução encontrada para que as nossas leitoras não percam pitada. Neste espaço partilharemos apenas os posts que normalmente são partilhados na página, por isso vá lá e adicione-se! 🙂

Ecrãs antes dos dois anos não!

24 Maio, 20187 Março, 2019 - sofiasalgadomota

Leia e perceba porque afirmo que: ecrãs antes dos dois anos não!

Não mando em ninguém, mas acho que tenho a obrigação moral de alertar e de pedir para, por favor, não colocarem crianças tão pequenas em frente aos ecrãs! Está mais do que provado que faz mal!

Que, por exemplo, diminui a capacidade de concentração, afinal as imagens passam a uma velocidade estonteante!

Ou que não ajuda nada no desenvolvimento da criatividade, imaginação e até na capacidade de resolver problemas. Para além de que crianças completamente alienadas não me agradam minimamente. Para quê? Para termos uns minutos de sossego? Não vale a pena, acredite. Entre o haver e o dever, vai ficar a ganhar mais, muito mais o dever. As experiências precoces em crianças pequenas são cruciais no desenvolvimento cerebral, principalmente aquelas que ocorrem nos primeiros anos de vida! 🙂

Se existem imensas teorias, corretas, posso comprovar, que afirmam que os bebés aprendem essencialmente através dos sentidos, sendo nossa missão despertá-los, porque não o fazemos? Maria Montessori, tão em voga hoje em dia, defendia que o meio ideal para uma criança se desenvolver deve estar repleto de materiais sensoriais. De facto, é através da coordenação entre o paladar, olfato, tato, audição, visão que a criança pequena é capaz de produzir conhecimento! Um passeio no parque com elementos da natureza, as folhinhas que apanhamos e levamos para casa, a relva nos pés, gelatina, a pasta de farinha, ou só a farinha, a água, o cabelo e a mão da mãe, livros com imagens reais… são exemplos perfeitos do que se pode e deve fazer com bebés!

Agora diga-me? Neste circuito de ação onde podemos encaixar o ecrã? Para ouvir música e ver desenhos animados? Não! A música é bem melhor se cantada pela mãe ou se for só o rádio. Os desenhos animados não são mais do que figuras abstratas, a criança organiza a compreensão que tem do mundo da seguinte forma: primeiro compreende o objeto real, de seguida o objeto em miniatura, depois a imagem real (fotografia) e só depois a imagem colorida, por isso…

Lembre-se sempre, ecrãs antes dos dois anos não!

Vamos fazer um esforço pelo bem dos nossos miúdos, ecrãs antes dos dois anos não, pode ser? 🙂

Gostou deste artigo? Então partilhe-o com os seus familiares e amigos! 🙂

*Beijinhos*

Sofia

Siga-nos também no Instagram —> @sofiasalgadomota

Uma alternativa aos ecrãs nos restaurantes!

19 Outubro, 201713 Março, 2019 - sofiasalgadomota

Uma alternativa aos ecrãs nos restaurantes!

Pode até parecer mania, mas a verdade é que optamos por não permitir ecrãs, tablets ou telefones, à mesa, em nenhuma circunstância. Uma opção nossa, pensada e ponderada e que, a qualquer momento, pode ser revista e alterada, que aqui nenhuma decisão é definitiva ou estanque.

Claro que todas as decisões, sejam elas quais forem, têm consequências. Por isso, e porque queremos alguma paz quando vamos comer fora, tivemos que encontrar alternativas para manter a miúda entretida nas horas em que passa à mesa.

A alternativa que mostro hoje é uma ardósia maleável e que cabe em qualquer lugar. Costumo levá-la na mochila ou na mão, coloco em cima da mesa e a Carlota desenha. Ela adora desenhar, é um facto, mas também não é menos verdade que eu incentivo. Claro que esta estratégia não chega, acabo quase sempre a cantar ou a inventar histórias, mas ela gosta dos desenhos com o giz e isso já é uma grande ajuda!

A ardósia é da With Love by Sofia e pode encontrá-la aqui! 🙂

Fica a dica de uma alternativa aos ecrãs nos restaurantes!